论文写道：“从群体层面看，免疫并不是禁止接触 AI，而是保留能让人持续动脑的实践和制度：独立解决问题、核实信息、开展批判性讨论、有意识地暂时远离 AI、保有不依赖 AI 的技能，以及在教学设计中让模型帮助人思考，而不是替人完成认知任务。”